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通知公告
    TONG ZHI GONG GAO
集團 | 我們都是“初三人”
發布時間:2020-01-04      點擊次數:2384

——記山東山大基礎教育集團初三教育教學年會

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2019年12月14日,一年一度的山東山大基礎教育集團初三教育教學年會在山大輔仁學校召開。集團領導、校務委員會成員、集團各校區中層以上領導及全體初三任課教師、教研組長及體育組全體教師以及來自東阿縣教體局、利津縣教體局、歷城三中的領導、骨干教師們共同參與了此次活動。

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會議伊始,山大附中初三級部主任王慶剛介紹了山東山大基礎教育集團各校區這一屆初三年級的不平凡之處。這一屆初三開啟了假期項目式作業的序幕,引領了全市乃至全國假期作業的改革浪潮;這一屆初三實行班主任團隊工作制,“214模式”讓班級內部、兄弟班級之間更加團結向上。

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隨后,王慶剛以《點滴耕耘 落實創新》為題,分享了初三年級教學精準診斷的方法,以及由診斷實現精細化幫扶與指導。同時,初三年級將每個時間點進行嚴密把控,三輪復習做到早、準、實、活、新。關注每一位孩子,讓每一位學生快樂學習、健康成長。

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山大附中初三年級委員趙然分享了《把工作做到“初三人”的心坎里》。趙然表示,初三工作紛繁復雜,除了精致的工作作風、精準的研究態度外,更重要的是積極調動“人”的因素,初三年級委員會開展了一系列“入心、走心、潛心、順心”的工作,調動一切積極因素為初三服務。

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山大附中初三年級委員孫孝利以《在傳承與發揚中擁抱星空》為題,分享了初三年級組關于初高中銜接。圍繞十二年一貫制的培養目標,搭建初高銜接平臺,幫助學生發現自己,發展自己,從而成就每一個人。從師者點亮星空;學子仰望星空等方面分享了具體的實踐內容,他希望初三所有學生共同擁抱星空,書寫自己的星空,迎接璀璨星空。

接下來各校區的年級主任結合各校區初三年級教育教學工作進行了分析,山大附中千佛山校區年級主任毛麗分享了千佛山校區初三年級的年級日常工作與創新,介紹了初三團隊在理念落實、策略和資源上的具體分配;山大輔仁學校年級主任張惠蕊以《心之所向 素履以往》為題,分享了“心中有數,手中有法,眼中有人”輔仁初三年級的具體工作做法;山大附中奧體中路學校年級主任周會金從現狀分析,前期措施、實施效果、工作計劃四大方面分享了如何把學生放在學習的中心;山大附中鳳凰路學校初三年級主任黃燕以《心存高遠 腳踏實地》為題,分享了落實常規工作和構建和諧團隊在思想引領、家校合作和學生習慣方面所做出的努力。

之后的備課組匯報也同樣精彩紛呈。初三語文備課組組長周昊,數學備課組組長張永坤,英語備課組組長董梅和體育備課組組長孫開玉從備課組的精心籌備,校區間的溝通與交流,教與學的實踐和思考以及為接下來初三學考所做出的努力嘗試將組間的故事娓娓道來。

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山大附中副校長莊增臣通過分享備戰高考的經驗與具體做法,供現場所有的初三老師借鑒。同時,他匯報了濟南山大實驗學校高中部自開學以來的工作,與現場老師分享了事業成功的十三分定律,以此鼓勵初三老師們為了學生的未來拼盡全力。

經過中午的短暫休息后,下午的報告以班主任的班級管理分享拉開了序幕。

山大附中禮仁團隊主責班主任李娟分享的“凝心聚力 逐夢前行”,禮仁團隊執行班主任張夢琪講述的“系統之美”,山大附中班主任王程曄用愛培養孩子的每一天,山大輔仁學校班主任劉靜從奇才異能的他們,奇思妙想的人兒講述了“我們這個‘神奇’的班”,山大附中奧體中路學校班主任張如《問世間情歸何處,浸在三班你我之間》等分享讓大家體會到濃濃的愛與溫暖的同時,也用班主任老師們在平日里所做出的無私付出感動著在場的每一位老師。

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心理教師吳詩代表集團心理項目組就前期在各校區的心理調查結果及簡析,結合教育教學中所滲透的心理健康教育,對于已經開展與即將開展的心理工作與初三的各位老師進行了分享。

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山東山大基礎教育集團教學管理中心主任、山東大學附屬中學初中部負責人湯華財以《精準 精細 高效》為題,從數據、合作、落實等角度對初三備考做出詳細指導,對接下來的三輪復習進行了周密安排。

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山東大學附屬中學政教處主任、團委書記孔磊以《凝聚》為題,介紹了班主任團隊工作制源起,以及主責、執行、助理三個班主任崗位的職責。

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山東山大基礎教育集團學生發展中心主任趙學東以《節奏》為題,從如常、助推、調節三個方面講述了初三的生活需要老師帶動節奏,學生尋找節奏,家長配合節奏。他提到好的教育,讓學生在初三找到意義,自然不怕他們懈怠。教育存在的意義是讓每一個學生都更有信心,能有能力面對人生。

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匯報結束后,山東山大基礎教育集團總校長、山東大學附屬中學校長趙勇進行了精彩的總結。聽完21個分享與匯報,趙勇被初三老師們的勤勞、努力、奮斗、奉獻所感動著。同時他也深深感受到老師們的聰明和智慧。他提到人生就像一場跑馬拉松,如何把握好人生的每一個階段,作為一個家長、老師該如何認識初三,如何掌握初三節奏,陪伴孩子完成人生的一次大考,是每個人都需要思考的。趙勇強調質量意識,要求中小學老師都做高考題,把握命題方向。辦一所優秀的學校,實際上是形成一種優秀的學校文化,他希望每一位老師成為學術型、研究型教師,在教育的生命場中,與孩子一起彼此激揚,彼此成就。最后,他要求所有教師要有十二年一貫制的培養意識,十二年一以貫之的內容是學科的核心素養,強化能力、愛好特長等。十二年一貫制教育不僅給予孩子好的人生底色,還要給孩子一技之長,因為在孩子未來的成長道路上,成就他的也許就是自己的一技之長。

14日,初三教學年會結束時,夜幕降臨華燈初上,集團每一位“初三人”心中有理想,腳下有力量,他們將攜手同行,迎接屬于2017級的璀璨星空。

 

【撰稿:潘奕軒 攝影:杜團章  審稿:湯華財】


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